春秋战国百家争鸣具体有哪些学派,以及各学派都是什么主要观点呢?

时间:2022-05-25 03:58
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(春秋战国科技代表人物)我国古代学术思想发展的鼎盛时期是春秋和战国时期。各种学术思想、学术观点层出不穷。有一些学术门派的社会影响力非常大。 一、儒家。儒家学说的代表人物有孔子、子夏、孟子以及荀子等人。(1)孔子是儒家学说的祖师爷,代表著作有《论语》等。孔子的主要思

春秋战国百家争鸣具体有哪些学派,以及各学派都是什么主要观点呢?

我国古代学术思想发展的鼎盛时期是春秋和战国时期。各种学术思想、学术观点层出不穷。有一些学术门派的社会影响力非常大。

一、儒家。儒家学说的代表人物有孔子、子夏、孟子以及荀子等人。

(1)孔子是儒家学说的祖师爷,代表著作有《论语》等。孔子的主要思想观点是

① 在政治方面,主张实行“仁政”和“克己复礼”。其中“礼”是指周礼,就是由周文王和周武王、周公旦制定的周朝礼仪。“克己复礼”的意思是指约束自己的行为和思想,遵守周礼。

② 在教育方面,主张“有教无类”和“因材施教”。 “有教无类”的意思是指无论地位高低或者富贵贫穷,每个人都有权利接受教育和学习。“因材施教”的意思是根据每个学生独特的情况和特长,实施不同的教育方法。

(2)子夏。子夏也是战国时期的儒家宗师级人物。魏文侯亲自拜子夏为师,聘请子夏去西河地区传播儒家思想。子夏带着徒弟们在西河地区传道授业,把西河地区经营成儒家思想的教育基地。

(3)孟子。他是战国时代的儒家宗师级人物,代表著作是《孟子》。孟子主张把人民放在第一位,把国家放在第二位,把国君放在最后一位。在教育方面,孟子主张“易子而教”。

(4)荀子。他的代表著作是《荀子》。荀子主张“人性本恶”以及强调后天环境和教育对人的影响。

二、道家。春秋战国时期的代表是老子和庄子。道家崇尚自然。

(1)老子是道家学派的创始人,代表著作是《道德经》,也叫《老子》。老子认为“物极必反”,政治上主张“无为而治” 。

(2)庄子喜欢逍遥自在,不喜欢受到约束。他的代表著作是《庄子》,后来被尊称为《南华经》或《南华真经》。

三、名家。现在很多人对这个学派非常陌生。“名家”是指把思维的形式、规律与名实关系作为研究对象的思想派别。名家学派擅长辩论,属于哲学类思想门派。代表人物是邓析和惠施、公孙龙。

(1)邓析的代表著作是《邓析子》。邓析主张“不法先王,不是礼义”,反对继续沿用西周礼仪制度。

(2)惠施也被尊称为惠子。因为惠施与庄子是朋友,所以在《庄子》这本书里也记载了一些惠施的学术观点和论述。

(3)公孙龙的代表著作是《公孙龙子》。他留下一个有争议的辩论话题白马非马。

四、墨家。墨子是墨家学派的创始人,也是墨家门派的宗师级人物。墨家的墨家学派是春秋战国时期唯一的理工科。墨家门派思想超前(先知),纪律严明。墨家弟子们崇尚节俭,都过着苦行僧一般的清贫生活。墨家在战国后期逐渐走向衰落。

墨子的代表著作是《墨家》。墨子的主要观点是“尚贤”、 “兼爱”“非攻”和“节用”等。“尚贤”是指尊重有华才而且品德高尚的人。“兼爱”是指不分地位高低、关系亲疏,一视同仁地爱护别人。“非攻”是指崇尚和平,反对侵略战争。

五、法家。法家主张推行“法治”,追求富国强兵。法家的代表人物有管仲、李悝、商鞅、韩非等人。

(1)管仲在齐国颁布法令,首先提出“以法治国”的原则。

(2)李悝在魏国推行变法,学习和借鉴当时其它诸侯国的经验,组织撰写了中国历史上第一部完整的法典《法经》。

(3)商鞅在秦国进行变法,把魏国李悝的《法经》改编成《秦律》。秦孝公根据《秦律》治理秦国。

(4)韩非。他也被尊称为韩非子,代表著作是《韩非子》。韩非将法家思想中的“法”、“术”和势”汇集成一体,进一步丰富和发展了法家思想学说。

古代的法家思想和现代的法家思想有明显的区别。最大的不同点是古代的法家思想主张加强中央集权和君主专制。

六、阴阳家。战国时期,邹衍创建阴阳家学派,主要内容是“阴阳说”和“金木水火土五行说”。虽然到了汉朝以后阴阳家这个门派逐渐没落,但是“阴阳说”和“金木水火土五行说”被道教继承与进一步发展。

阴阳家的代表人物是邹衍。他也被人尊称为邹子,主要代表著作是《邹子》。邹衍认为“金木水火土五行相生相克”。

七、农家。许行在战国时期创建农家学派,尊崇远古时代的神农氏为祖师爷。农家主张“重农抑商”的原则。《孟子》和《吕氏春秋》这两本书籍记载了一些关于农家思想的论述。

许行是农家的代表人物。他主张“贤者与民并耕而食”。

八、方技家。方技家包括医学、占卜、星象、相面术这四大技能。方技家的代表人物是扁鹊。他的主要代表《扁鹊内经》和《扁鹊外经》,都已经失传。

九、兵家。兵家的代表人物是孙武和孙膑、吴起等人。

(1)孙武也被人尊称为孙子,代表著作是《孙子兵法》。

(2) 孙膑曾经和田忌共同带领齐军打败魏军,解救赵国和韩国。孙膑的代表著作是《孙膑兵法》。

(3) 吴起是战国时期著名的军事家,曾经率领魏军打败秦国,夺取西河地区。吴起的军事著作是《吴子兵法》。

春秋战国时期的诸子百家学术思想文化,是我们中华民族传统文化的重要组成部分。现代人对待这些文化,可以采用鲁迅先生提倡的“拿来主义”,取其精华、去其糟粕。学习和继承这些传统文化中的精华部分,并且发扬光大。

春秋战国,是我国从奴隶制社会向封建社会过渡时期,春秋时期从公元前770~475年;战国时期从公元前476~210年。历史跨度非常大,当时国家逐渐从周的统一到春秋五霸开始分裂,在从战国七雄相对集中到秦统一天下过渡。代表不同国家,不同利益集团的先哲,在微光中思考国家的未来,社会的走向,在不同时期,产生了闪光✨✨✨后代的思想火花,形成不拘一格,百家齐放,百家争鸣的学术流派,涌现出一大批足可光照后人的思想家和学术先哲!代表人物有:1,道家,以老子,庄子为代表,强调无为,无我,大道自然,养生;2,儒家,以孔子,孟子,荀子为代表,强调仁,仁政,唯物辩证;3,法家,以韩非为代表,强调法治与苛政;4,墨家,以墨翟为代表,代表手工业者利益,强调兼爱,非攻;5,纵横家:主要产生在战国时期,六国强调合纵,秦国则强调连横,以苏秦,张仪为代表;6,兵家,以孙膑,为代表,强调用兵的规则,则不主张多杀;7,其他流派也非常多,一个流派的分支也很多,传说孔子以后,儒分为八,可见当时思想方面的活跃与复杂。今人不见古时月,古月却曾照今人,我们从古代先哲的典籍里面吸取优秀的文化滋养,也要根据时代的需要,取精去伪,有鉴别的学习和运用。总的来说,先秦的思想,是我国文化的开源和启蒙,我们以学习和发展为主!以上有不对地方,请老师们指正!

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