哪位大神给咱做个ppt呗。 陕西传统美食中的文化为题。

一、哪位大神给咱做个ppt呗。 陕西传统美食中的文化为题。

文库里面有几篇介绍陕西美食的，你看看抽一些里面有文化底蕴的凑一篇吧。

二、有关西安名胜古迹，风俗，小吃等的课件介绍

西安的大概状况在这里，你自己看。

三、急需：关于介绍陕西的幻灯片，旅游，小吃。发到邮箱里，446077057@qq.com，谢谢！

旅游:大雁塔.小雁塔，钟鼓楼，大清真寺，大唐芙蓉园，大明宫遗址公园秦阿房宫…小吃:腊牛羊肉，腊汁肉加馍，米皮，油泼面，油茶…

四、《一只马蜂》的全文你们有没有？（一定全文）

前些日子的一天中午放学回来，推开窗，发现在铝合金的窗棱上居然爬着一只马蜂。再仔细一瞅，原来一个蜂巢已经有半个拇指那么大了。当我把自己的大发现告诉舍友后，出乎我的预料的是大家居然对这只马蜂的去与留分成了两派：来自江苏、河北、陕西的代表坚决要把马蜂驱逐出舍以免后患，而那个来自安徽的在我们看来永远长不大的郭郭则一再认为我们可以和马蜂和谐共处，并在看着蜂巢一天天长大的日子中感受生命的魅力。我是他的战略同盟！其间还有一个河南选手，有着孩童的好奇心又对马蜂的毒刺心有余悸，故在两派之间左右摇摆不定。最后的结果令我和郭郭都有些不快，那个江苏的哥们在没有取得统一意见的情况下就残忍地把那个小小的蜂巢捅掉了。

第二天下课后回到宿舍，带着一丝惋惜推开窗想看看那只马蜂还会不会来，结果发现虽然窗棱上没有爬着马蜂，但在那个只留下痕迹的蜂巢旁边，又有了一丁点用木屑砌起来的东西。我猜想是那只马蜂并没有妥协。果然过了不久，马蜂飞回来了。这回在我和郭郭的一再努力之下，那几位怕被马蜂蜇的同志也决定给这只要强的马蜂一次机会。

大自然给予了每一种生物发展的自由，但同时也为他们制定了生存的规则。马蜂（蜂王）必须遵守的规则就是在金秋十月躲到土里去，然后化蛹，到了来年的春暖花开之时再破土而出，之后就开始他艰辛的缔造王国的过程。当马蜂还在土里的时候，或者一场不大的春雨，或者人类的一把锄头，或者倒下的一棵大树，甚至于一群小蚂蚁，都会把这个生命扼杀在他那小小的地穴里。而等他有了翅膀可以嗡嗡到处飞的时候，情况也好不到哪儿去，为了构筑蜂巢他不得不努力地叼木屑，在这过程中，一次劳累后的歇息或者一次选址的失误他都有可能惨遭人类的毒手或者是成为哪只鸟儿的美食。有了一个安身之处后，马蜂开始产子，一般第一次产子都只有两到三个，马蜂把这几只小马蜂喂养长大之后会合力把他们的蜂巢扩大，然后马蜂专职产子，小马蜂则负责觅食和筑巢，之后你就会看到蜂巢一天天长大，小马蜂一天天增多，直到深秋他们才蜂去巢空。一个马蜂王国也走完了它的兴衰历程。生命，在大自然面前就是这样的脆弱同时又那么的有张力。

现在那只马蜂的蜂巢又有了雏形，为了不打扰他我们连窗户也不关了。我们都清楚这只马蜂的最后结局，即使我们不怕将来一个巨大的蜂巢威胁到我们的安全，学校也不会让一个葫芦形的玩意悬挂在典雅的宿舍楼的窗户上的。所以大自然又是残酷的，它在给每个生命制定规则的时候让他们生命的圆圈有了交集，这个交集你可以认为是优胜劣汰，也可以认为是弱肉强食。但无可否认的是，生命的魅力正是在这种碰撞和超越中展现出来的。

五、幼儿园活动整合与指导《我爱家乡》教案

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习，主动参与，探索问题，强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间，并能用适当的方式表达，交流探索过程和结果。基于上述理念，我设计了这一主题活动。

活动目标：

1.了解家乡美景、美食和传统文化。

2.能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。

3.喜欢自己的家乡，为自己是安康人而感到自豪。

活动准备：

图片（安澜楼、香溪洞、瀛湖、二黄广场、蒸面、炕炕馍、羊肉泡、酸菜面、汉剧照片）、汉剧《小朋友们学二黄》

活动过程：

一、开始部分：出示喜羊羊

“喜羊羊听说我们安康很美，想带着羊村的伙伴们一起来旅游，它想请我们小朋友当它们的小导游，你们愿意帮助它们吗？”

二、基本部分：

1.引导幼儿说出安康的美景。

教师：“小朋友，那你们想带它们去我们安康那些好玩得地方去呢？”

请幼儿自由回答；教师出示图片讲：我们小朋友真能干说出了这么多好玩的地方，老师也为喜羊羊准备了照片我们一起来看一看。

2. 引导幼儿说出安康的美食。

教师：“喜羊羊说玩了这么久觉得肚子饿了，想请小朋友带它去吃好吃的，你们想带它们去吃什么呢？”幼儿自由回答，教师追问：“喜羊羊最想吃有我们安康特色的小吃，想一想都有些什么呢？”幼儿自由回答。教师适时指导并出示图片。

3.引导幼儿说出安康的传统文化。

教师出示汉剧图片提问：小朋友，这张图片上他们在干什么？（表演汉剧）你们会唱吗？你会唱什么呢？让我们一起来为喜羊羊唱一首《小朋友们学二黄》吧！

教师：小朋友唱的真好，汉调二黄是我们安康传统文化的瑰宝，是京剧的声腔起源，在我们陕西属于第二大剧种，我们小朋友从小就学习唱汉剧，把我们的安康的传统文化一直传承下去，发扬光大。让全世界的人们都听到我们安康的汉剧。

三、结束部分：

喜羊羊说他今天非常高兴，特别感谢我们大班的小朋友，他说要把安康这座美丽的城市告诉更多的好朋友，让他们都来安康旅游。我们生活在这么美的家乡，有好看的风景，好吃美食，好听的汉剧，你心里有什么样的感觉？你们说的真好，这些感觉其实就是一种自豪感。为我们的家乡感到骄傲和自豪。

诗歌《我爱家乡美》

安康美、安康美

安康风景美如画

安康汉剧传四方

安康美食美名扬

我爱家乡安康美