新媒体融合技术，扩容能力好的是哪家？

红云可视云，可以通过扩容方式动态进行平台能力扩容，能适应不同规模的业务，带宽、接入节点、分发网络、数据库、软件系统都具有良好的可伸缩性能

中山大学传播学研究生都上哪些课程？

以培养新媒体环境下的各类专业传播人才为主，有两个培养方向。一是公共传播方向，一是新媒体研究和创意文化方向。
公共传播方向培养新媒体环境中具备公共精神和公民理念，较强人文素养和沟通能力，深厚的社会分析和传播理论素养，熟悉各类大众传播媒介尤其是新媒体传播工具的使用和运作，能在各种社会组织如政府、企业以及非营利组织等从事传播管理的高水平专业人才。毕业生可以从事新闻传播、组织传播、管理沟通、公共管理、整合营销、咨询顾问等各种与传播管理和社会沟通相关的工作。

主要专业课程：组织传播学，环境传播，政治传播、企业传播、中国社会解读与公民社会，公共政策分析，公益传播，全球传播与公共外交，网络传播。
新媒体研究和创意文化方向以新媒体研究和创意文化为核心，以新媒体环境下媒体融合为平台，学科归属为新闻传播学，本科学位是传播学。在学理上加强人文与设计相结合，在教学上强调理论与实践并重，在学科基础上强调对于新闻传播学、视觉理论、视觉传达、新媒体与文化研究的全面掌握，以及对新的传播技术与传播形态的了解，并结合我院教学特色，培养适应全媒体时代的学术型与创新型的媒体人材。

主要专业课程：传播理论、新媒体传播导论、视觉理论与传播、新闻摄影、纪录片专题、视听语言、图片编辑、设计学概论、现代设计史、平面构成、色彩构成、纸质媒体设计、新媒体视觉呈现、图形创意表达、文化产业社会经济学。