中国近代音乐发展如何？

鸦片战争以来，西方音乐的大量传入，催生了中国近代的新音乐。在“五四”新文化

运动的影响下，我国开始兴起了传播西洋音乐、改进国乐的音乐活动。一批最早在日本学

习西洋音乐的留学生，如沈心工、李叔同等，采用西洋曲调壤配新词的方式创作了《送别》

等学堂乐歌。
  学堂乐歌是随着新式学堂的建立而产生的歌曲文化，其内容反映了人民群众富

国强兵、抵御外侮的爱国主义思想，宣传科学文明，反对封建迷信。如《采茶歌》《祖国歌》

《缠足苦》等。

戏曲的流派艺术得以发展，如京剧的“四大名旦”梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生和“四

大须生”余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良等；民族器乐的创作，一方面继承传统的音乐

形态特点，出现了华彦钧的二胡曲《二泉映月》《听松》，琵琶曲《大浪淘沙》，刘天华的二

胡曲《病中吟》等，另一方面又吸取西方音乐语汇和作曲手法，出现了刘天华的二胡曲《光

明行》等作品。
  

抗日战争、解放战争时期的群众性歌咏运动，以群众歌曲为代表的小型声乐题材得到

了突出的发展。如抗日救亡运动的《松花江上》，抗战全面爆发的《义勇军进行曲》《大刀进

行曲》，解放战争中的《解放区的天》《中国人民解放军进行曲》，这些歌曲的音调既来源于

生活，又继承传统，还借鉴了西方歌曲，尤其是进行曲的创作经验。
  

随着声乐演唱水平的逐步提高，有些音乐家对音乐会独唱曲和大型声乐也进行了探索，

创作出了一些如赵元任《教我如何不想她》《海韵》，黄自《旗正飘飘》，冼星海《黄河大合唱》等优秀作品。

由于一般学校音乐教育的需要，“儿童歌舞剧”曾受到广泛的欢迎。
  后来又产生了以民

间歌舞为基础的“秧歌舞”，并由此发展了具有中国特色的“新歌剧”，其代表作品是《小小

画家》《兄妹开荒》《白毛女》等。

近代时期，专业音乐的发展以歌曲为主要体裁，器乐曲相对来说较为薄弱。但在器乐

作品民族化方面也出现了一些较好的作品，如贺绿汀的钢琴曲《牧童短笛》，瞿维的钢琴曲《花

鼓》，马思聪的小提琴曲《内蒙组曲》，马可的管弦乐曲《陕北组曲》，民族器乐曲《春江花月夜》等。