机器人在5~15年之后，会像现在的汽车一样普及吗？

我一直以为自动化和信息化技术的融合，会给社会发展能带来特别大的促进作用。我在今日头条的问答上也说过，一、二、三产业甚至家庭的自动化，是未来社会发展的趋势，特别是随着信息化技术的发展，加快了自动化的普及。

从这几年的报道中，可以看到工业机器人的普及速度，甚至无人车间、工厂也时常能看到；在农业上中国最大的拖拉机厂已经生产了无人拖拉机。我也一直和别人说，家庭自动化这些年会有大的发展，特别是厨房自动化的发展。

可以说，汽车向机器人发展是必然的，随着物联网的发展，未来的社会无人驾驶是常态。也可以这样说，只要是机器，都有向机器人过渡的可能，甚至是人和机器人的融合。

可是你说的5年到15年我以为只是机器人社会的初步阶段而已，有可能5年以后会出现无人驾驶，但是也只是初步普及而已。我觉得，这和技术的发展还有社会的接受程度还有网络的建设是分不开的。就象移动互联网的推出也是要有一个过程的。

我觉得现在是物联网迎来大发展的时代，可这也是传感器等软硬件的技术发展分不开的。特别是社会在互联互通方面的需求，也是机器人普及的关键。

但是可以预见，机器人普及是个趋势，包括楼宇的机器人化。可以预见，人类朝彻底解放双手的时代不远了。

安徽工商职业学院工业机器人专业怎么样？

安徽工商职业学院坐落于安徽合肥，是一所公办全日制高等院校，是教育部“优质专科高等职业院校”建设单位、国家现代学徒制试点单位、“安徽省地方技能型高水平大学”建设单位和安徽省级示范性高等职业院校。1959年9月4日，由安徽财贸钢厂的冶金学校、粮食厅的粮食机械学校、商业厅的纺织学校和化工学校合并为安徽省合肥商业学校。1961年8月28日，更名为安徽省粮食学校。1964年8月7日，成立合肥商业职业学校。1978年12月9日，恢复为安徽省合肥商业学校。1980年2月6日，安徽省商业干部学校并入。1991年6月10日，安徽省饮食服务技工学校并入。2003年6月18日，升格为安徽工商职业学院。

安徽工商职业学院-师资力量

根据2018年5月学院官网信息显示，学院有校内专任教师405人，双师素质教师占专任教师比例为75.97%，高级职称人数为106人，占专任教师比例为25.73%，硕士学位以上人数为206人，占校内专任教师比例为50%；有安徽省级教坛新秀12人，安徽省级教学名师8人，安徽省级优秀教学管理工作者1人，安徽省级名师（大师）工作室3项，安徽省级优秀教学团队10项。

机器人工程专业就业方向

机器人工程专业就业方向主要在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司从事机器人工作站设计、装调与改造、机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等工作。

机器人工程专业简介

机器人工程专业，是培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术，有较强实践能力、创新精神，主要从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等相关岗位工作，具有较强综合职业能力的高素质应用型专门人才。

主要学习高级语言程序设计、电路分析、机械设计基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及接口技术、电机与电气控制技术、单片机原理及其应用、机械制造基础、PLC原理与应用、工业机器人控制系统、运动控制系统、工业机器人计算机编程、机器人传感器技术及应用、工业机器人系统集成技术、工业机器人仿真技术、生产运作管理、计算机视觉、现场总线控制技术、嵌入式控制系统及应用等课程。

机器人工程专业就业前景

随着“中国制造2025”的提出，工业机器人行业大热，工业机器人被称为“制造业黄光的明珠”，在汽车制造、3C电子制造、五金制造、陶瓷卫浴、物流运输等各个行业都已经用工业机器人替代人，人工智能已经是大势所趋，未来十年85%以上劳动密集型产业的工业生产将逐渐被智能工厂取代，像奔驰的德国辛德尔芬根工厂，就是一个拥有4500台工业机器人的超级智能工厂。毋庸置疑，工业机器人这个行业的发展前景一片光明，就目前来说，市场相应的人才供给明显不足，技术项目研发人才更短缺，这个人才缺口也将会逐年增大，因此现在已经未来很长一段时间，工业机器人的相关技术人才需求很大。