今年暑假还有在职老师敢给学生补课吗?
其实有很多老师都在给学生补课。有一对一辅导的也有一堆多的,还有带辅导班的。 即使一对1辅导也都是熟人才接。辅导班的也都是小范围的内部的。其实大家都明白,虽然会有一定的风险,但还是会去冒这个险。一方面可能是有的家长想让孩子在假期学一些内容,所以请老师来给上课。另一方面老师也可以通过假期上课获得一部分收入。
虽然不是在别墅里补习,但是老师在自家补课,在小区里还是能看到——那群孩子打闹还是能看到的。
教育部说不能补习文化课。但是美术、体育和音乐却可以补习的。为孩子减负,减轻家长的开支的初衷是好的。不过这也可能给补习文化课带来可乘之机!
前不久我带孩子补习古筝,看到一个有意思的事情,我想这可能也会成为未来补习文化课的一个趋势。
因为那天我看到在琴行的展示大厅里,也有孩子在补习文化课。
未来的某一天教育部门要严查时,老师只要说他们正在给孩子补习乐理知识,教育部门怎么办?是查还是不查?如果在游泳馆的隔间里面补习文化课呢?
也就是在补习艺术的场所里补习文化课将可能会是一个趋势。也所谓上头政策,下面有对策。当然私教也可能是一个趋势。
双减政策下,艺术类培训机构还需要办证吗?
2018年民促法修改条例征询意见稿和送审稿有以下规定,面向成人和艺术,体育,科学类的素质教育不用办学许可证,工商法人登记即可。因此部分地区教育培训注册改为行政许可后置审批,可以直接办理艺术类经营范围的营业执照。
但是2021年5月民促法正式颁布,此项条款移除,目前各地政策可能又将调整,所以联系咨询本地工商审批局。个人认为大趋势不用到教育局办理办学许可证,会跟随7月两减政策到文化,体育,科技等部门办理许可证,手续应该会简化。
肯定需要的,双减政策在减轻负担的同时,也是给教培行业的一次大洗牌,今后学科类的培训逐渐弱化,艺术兴趣类将能继续开展,会淘汰一批无证,不正规的机构,留下一批正规的培训机构,教学许可证是必须有的,以后会越来越难办。
目前美术生师范类越来越多,公立学校吸收有限,培训机构减少,美术老师要如何发展?
你好,亲,谢谢邀请
现在就业形势很严峻,竞争激烈,研究生也越来越不吃香
自己任教的大专,虽然是在编的工作,但是工资很羞涩,很惨淡,因为大专课安排很散乱,所以有时候一个月都没几天课
如果这个月上课,工资两千多,如果没课,那就只能拿一千的基本工资
我们上一堂课,40分钟,课时费一节是25元
但是这么惨淡的工资,由于编制的诱惑,外面也有许多人想挤破头皮进这个大专
但是现在编制也很难进,无论是中小学,还是大学
既然现在就业形势很严峻,中小学,大学老师已经饱和,甚至还有传言说国家会取消编制
那么美术师范生该如何应对竞争激烈的社会?
一 在大学里,不要荒废光阴,多学技能知识
多画画,提升自己的专业
首先不说你能不能找到工作,首先你要保证自己的作品质量优质,再说有没有人欣赏你的作品
二除了画画外,需要多培养综合技能,培养画画之外的技能
比如你学油画专业,业余时间可以学一下设计,或者电脑插画,不要在一个专业里钻死胡同
吊死在一棵树上,因为社会需要综合技能,你技能太单一,容易被淘汰
你也可以学习画画之外的技能,比如你业余时间可以学一下理财,金融,写作等等
西方美术史上,许多画家都是综合人才
比如达芬奇不仅画技精湛,而且还涉猎建筑,数学,工程,机械,科学
画家塞尚是现代艺术之父,但是他也懂法律
巴洛克画家鲁本斯,不仅画技高超扎实,同时也是一位出色的外交官
后印象派画家高更,不仅精通画画,之前也是一位成功的股票经济人
所以,多培养几门技能,对自己是有利无害的
哪怕走出校园踏进社会,也要保持终生学习的习惯
三 不要盲目跟风,自己喜欢的专业,就坚持到底,绝不退缩
也许你听说,学游戏美术专业很有前途,你就一窝峰选择游戏美术专业
听说学设计有前途,所以你盲目跟风学设计
听说开网店赚钱,于是你跟风开网店,殊不知,你换来换去,结局是什么都没学到
我以前也犯抽,教小盆友画画,换了无数家培训机构,几乎全成都的美术培训机构都呆过
这个培训班觉得工资低,呆一年就闪人,那个培训班领导很恶心,又洒脱辞职
到头来,在少儿美术培训行业混了八年的我,照理说我应该是美术主管了,可我还是一个普通教师
所以工作换来换去,永远在基层游离,每换一个地方都是重头做起,永远不会晋升
四 年轻时候一定要闯荡几年,无论成功与否,至少年老时不会有遗憾
我年轻时就陷进体制内,没有闯荡过,所以现在很遗憾,所以鼓励年轻人刚出校园,一定要闯荡几年,比如开一个美术培训班,无论成功与否,都不会留下遗憾
你努力,你勤快是为了过更好的生活
因为低质量的生活,你不奋斗,同样很累,天天为钱发愁,甚至为钱卑微
高质量生活也累,经常加班
既然低质量生活很累,又为何不努力让自己过上高质量的生活?
回答完毕,希望对你有帮助
我是艺术狂人,从事少儿美术教育,如有美术,美术教育方面的疑问,欢迎私信我
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既然美术师范类学校机构减少,人浮于事,那学生,要么转向、要么自谋职业!
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