教育大改革，35岁以上非公办学校老师，何去何从？

教育改革是国家整体改革的一部分，国家经济体制改革、政治体制改革丶各领域改革是配套进行的。教育体制改革有公办和民办(含各类培训辅导)，对公民办学校教师的招录、聘用，岗位职责，考核奖惩、工资标准、退休养老都有各自的规定，题主设定的35岁非公办教师何去何从的35岁规定了什么？是非公办学校只能用35岁以内吗？没有根据，有人或做到退休，有的还聘用退休的，也有20多岁不做的。

就是公办学狡，也不是包分配、铁饭碗，也是公开公平公正招聘的，也有公办学校教师中途辞退去做民办教师的。35岁不做民办教师了，去从由自己选择，做自由职业，进入人才市场择业，符合条件也可报名参加公务员、事业单位、包括公办教师的招录等等，没有特别优待，更不是如有人想象的，做十年民办以上的直接进入公办教师编制。

这么一说，有人会说民办养老怎么办？现在，全民实行养老保险，都执行多缴多得长缴多得政策，公民办教师、企事业单位、农民都是一样政策，做教师一般学校代缴，自由职业、农民等要自交，到达退休(即规定取得养老金年龄)时，即按规领取养老金。

“双减政策”下来后，教培行业一夜坍塌，1000多万人，将面临失业和重新选择。在教培行业中35岁以上非公办教师有很多人，35岁的人错过了考编的年龄，前几年，考编年龄限制在35岁，这几年，限制在30岁，有的招聘考编只限定在应届毕业生。就业形势越来越严峻。

“双减政策”下来后，民办教育将会萎缩，一些不够达标的民办学校将不能继续下去。民办学校需要的教师也将减少。

可以说2021年是中国教育大变革的一年。这一系列的变化，将影响许多人。双减政策虽然严厉，但没有完全禁止“一对一的家教”，非公办教师还是完全可以做的。就看你怎么树立自己的人设了。一对一的家教课时费还会上涨，就是为有钱人家的孩子提供个性服务了。你可以上门服务，也可以由家长送孩子到你那接受补习。这样家教补习不是每一个非公办学校老师能做好的。家长要的是分数，如何快速提分，如何提高弱势科目分数，如果你不了解，不精通中考、高考的实际情况和要求，单纯靠刷题，这样题海战术是不会有较好的效果。这样做不好，只能另谋高就了。

放心天无绝人之路，上帝为你关上一扇窗，同时也会为你打开一扇门。一些非公办教师，或者从事教培的人，通过抖音免费直播授课，树立人设，吸住粉丝，增加黏性。自己给自己谋出新的活法，新的生路。只要时刻准备，商机总会出现在你的眼前。

最需要接受培训的人不是学生，而是家长！这句话说得对吗？

这句话说得有道理。或许你很疑惑，理由是什么呢？听我慢慢道来。

近十年来的教育，尤其是校外培训机构野蛮发展的前几年，造成了家长“内卷”现象突出，牺牲的是“内卷”中孩子的健康。

一是大城市报班现象让学龄前孩子没有了童年。我亲戚家的孩子才三岁，可承载了父母太多的期望。他父母原本也是从农村走出来的，一个是公务员，一个是国企员工。看到左右邻居给孩子报不同的才艺培训班，于是也仿效而为之。小小年纪的孩子，除了每周上幼儿园，周末两天孩子日程排得跟“明星”档期似的，周六上午学英语，下班练舞蹈和绘画；周日上午学口才，下午学珠心算……看着孩子每天睡眼惺忪的样子还要去学这学那，着实让人心疼！

二是各类虚假宣传培训班害了不少正在上学的孩子。去年七月份，教育部“双减”政策出台，“五项管理”明确了对学生手机、课后作业、课外读物、充足睡眠和体质健康的具体要求。可家长偏偏不听，几种现象令人堪忧：

一是过分依赖培训辅导，孩子养成不良学习习惯。有的家长一到周末，家长们为了自己能安心打麻将，就把孩子交给校外培训班，认为花了钱，孩子总会学到知识，恕不知，由于辅导班老师没有方法，要么直接给孩子的作业讲答案，要么提前给孩子上新课，导致孩子在学校不认真听课、不认真完成作业的不良习惯。

二是手机监管不严，孩子沉溺手机无心学习现象突出。自从五项管理明确之后，学校落实了校内手机统一收缴和存放等措施，可孩子一回家，一些家长溺爱孩子，不给孩子手机，孩子会哭会闹，没有按照学校要求监管自己孩子，认为孩子玩手机游戏是正常的。小学生玩手机上瘾现象的确是家长之责。

就以上两种现象，家长的确该接受培训，了解“双减”政策和“五项管理”不是学校单方面的责任，家长必须配合学校要求才能教育好自己的孩子。因为学生的成长需要学校、家庭和社会三结合，才能形成良好的育人合力！

父母总想着让孩子说声谢谢，因为他们觉得付出了很多。孩子一直等着父母说声对不起，因为孩子觉得父母真的伤了他的心。

让孩子完全理解世界及社会，然后理解父母容易呢？还是父母去学习孩子的成长发育特点，理解孩子容易？