机器人教育和教育机器人这两个概念有什么不同？

机器人教育是人工智能浪潮下衍生的新专业和教育形式，很多欧美国家已经成为了必学科目。能锻炼和开发孩子的很多潜在能力，与传统教育不同，除了理论知识还很注重动手能力的培养：最基本的机器人搭建、到后来的语言编程。都能让孩子从多方面开发大脑，加上国家政策的大力推广，机器人编程学科对于升学更是有最大化的帮助，国家以及国内外名校对新型专业的认可让学习机器人编程的孩子们升学更加容易。关注乐博乐博机器人教育微信公众号即可免费领取398元课程一节

而教育机器人则是一种机器人式陪伴，将书本上的大数据记录在机器人中。是一种人工智能产品

机器人教育主要是干什么？

一、机器人教育定义：

机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。

二、实质：

机器人教育不仅仅是在教孩子们机器人技术、编程技术、各个学科知识，而是通过之作机器人作为教学载体，激发孩子洞察事物的兴趣，和培养孩子们的发明创新意识和实践能力。机器人教育首先是一种教育，而机器人只是一种为达到教育目的而使用的工具。

机器人教育可以培养孩子很多方面的能力，如定义问题、解决问题的能力；收集信息、应用信息的能力；动手能力；团队协作的能力；表达能力；批判性思维；保持好奇心和想象力等。这些都是未来竞争所需要的能力。

三、机器人教育的方式：

有两种，一种是4C教学法，一种是PBL教学法（项目是学习）

首先了解一下常用的4C教学法：联系、构建、反思、延续。它利用了学生动手搭建、探索因果的天生能力，以及他们在问题解决中进行探索的天资，作为建立认知世界的理想途径。其实4C教学法就是教学过程中的四个教学环节流程

最后了解一下新的学习形态项目教学（PBL）法：由10个流程组成，成为新课改的关键方向，STEAM教育、创客教育、机器人教育是最是适用的

四、机器人教育是什么：

因为机器人教育和传统的教育不同。它是基于兴趣的教育，也不会像传统教育那样把只是作为教学重点，更不会以灌输的方式去授课。而是通过对机器人设计、制作、比赛、互动等激发孩子的兴趣，通过任务挑战让孩子能够总结出相应的知识和技术，让他们学会像科学家、发明家一样去思考问题和解决问题。

除此之外，很多还会有竞赛环节，通过实战对抗，如按竞赛设计情境搭建机器人，并对机器人进行任务编程，学习如何解决实际问题等，来提高孩子们的综合能力。

“人工智能+教育”将成为未来教育发展的新契机，你怎么看？

“人工智能”是一个大范围的研究领域。达摩院2020十大科技趋势预测中，人工智能排在首位。

随着人工智能的发展，人工智能伴随着人类智慧的提升会应用于各行各业，其中教育领域必不可少。继2019年，达摩院第一次预测年度科技趋势之后，2020年的第一个工作日，又第二次预测2020十大科技趋势。排在首位的是人工智能从感知层面向认识层面的跨度。排在第二位的是存储芯片领域，排在第三位的是工业互联网，排在第四位的是机器间大规模协作，排在第五位的是模块化降低芯片设计门槛，第六是规模化生产级区块链应用将走入大众，第七量子计算进入攻坚期，第八新材料推动半导体器件革新，第九保护数据隐私的AI技术将加速落地，第十云成为IT技术创新的中心。总结下来就是人工智能，芯片，区块链，量子计算，半导体，五个方面。

人工智能对教育的影响:

在教育中，老师充当的不仅是传道受业解惑的角色，又是榜样的力量。而人工智能从感知智能向认知智能的大跨度转化。是将人工智能从物联网时代一下拉进了智能时代。而人工智能的认知层面能将从认知心理学、脑科学及人类社会历史中汲取灵感，并结合跨领域知识图谱、因果推理、持续学习等技术，建立稳定获取和表达知识的有效机制，让知识能够被机器理解和运用，实现从感知智能到认知智能的关键突破。这对于各行各业的形象都很深远。人工智能不仅仅只是冰冷的机器，而是变成了火热的科技。榜样虽做不到，但传道受业解惑也快成为现实了。

机器人专业了解下:

目前不少理工类大学都开设了机器人工程专业，这个专业真的牛逼。看他开设的课程，一旦不好好学习，这个专业毕业是有点难度了。

机器人专业其实就是研究人工智能方向的。但是只是人工智能在工业体系中的应用方向。其是计算机学，电气工程，电子工程，机械，控制科学，互联网等的交叉学科。

眼下有好多二三本大学开设了这门专业，个人认为二三本院校实验器材少，实验室配置低，学科评价不高，开设这个专业不仅给学生带来难度也给学校带来麻烦。不知道一些老师是不是跟我有同感?

作为一名科技工作者，同时也是一名教育工作者，我来回答一下这个问题。

从智能化的发展大趋势来看，由于教育领域有大量的场景非常适合智能体的落地应用，所以教育领域将成为人工智能产品率先实现落地应用的领域之一，而且通过人工智能产品的应用，可以解决一部分教育领域的传统问题，比如教育资源分配不均等。

从教育领域的整体发展来看，人工智能与教育的结合将为教育领域打开一个新的发展空间，这个新的空间至少为教育领域带来以下几个新的发展机会：

第一：人工智能将促进传统教育体系升级。长期以来，教育体系升级一直存在各种障碍，通过人工智能技术将进一步提升教育领域的资源整合能力，同时能够促进教育工作者的岗位升级。

第二：人工智能将全面扩大教育范围。在当前产业结构升级的推动下，更多的职场人也需要接受教育，而通过人工智能技术让职场人有了更多的学习渠道，而且人工智能技术的应用可以在一定程度上降低学习成本。

第三：人工智能将全面提升教育附加值。教育领域要想整合更多的社会资源，一定要不断提升自身的附加值，有了更高的附加值，自然就会产生相应的生态体系，从而促进整个行业的良性发展和可持续发展。随着社会的不断发展，未来教育领域的市场空间还是非常大的，但是由于优质教育资源非常有限，而且有比较强的边界限制，所以要想有较大的附加值是比较困难的，但是人工智能与教育的结合，能够在一定程度上解决这一问题。

我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！