大家怎么看待少儿机器人编程？

少儿编程教育，目前阶段是非刚需的素质教育新品类。机器人编程是少儿编程的重要分支，同样符合现阶段的行业特点-非刚需。

机器人编程既有动手的搭建环节，也有动脑的编程环节。编写的程序是可以通过机器人反馈出来的，机器人编程这种软硬件结合的方式，互动性强，更有趣好玩，小孩子比较钟意。

不过如果教学方式不当的话，学生就只是在玩，核心的教育层面的内容就是缺失的，这是严重背离少儿编程教育初衷的。

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现在有很多的儿童编程机构都是专门培养创新和逻辑思维的，因为家里有小孩，所以专门去了解，过编程不仅仅是写代码，其核心本质是算法和逻辑。少儿编程教育所关注的教育目标主要是计算思维、算法思维和结合STEAM教育跨学科理念的其他素养。总有一天，人类会像使用纸笔一样使用计算机。所以青少儿学习编程，不仅是学习一种思维方式，更是在学习一种重要的生活技能。儿童编程上课用到的scratch其实就是MIT专门为小孩子设计研发的一种新型程序语言，只需要拖动鼠标就可以自制小动画或者小游戏，像台湾过来的艾谛儿童编程教学就很不错，现在我们国家也很重视这方面，以后儿童编程说不定会成为主修课程呢。

孩子喜欢机器人编程，需要往这个方向培养吗？

很好，只要孩子喜欢有兴趣，就多引导和培养，以后不管是打工还是创业都是高智商的时代，打工者会没有用武之地，而创业者则越来越多，这是社会和人类进步的需要！

如果孩子特别喜欢，可以培养，喜欢说明爱好这一行，只有爱好是最好的前进动力，祝你孩子成功。

少儿编程和机器人编程该如何选择？

很高兴能回答您这个问题，以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。

看到这个问题，作为一个从业15年的IT老兵，同时也是一个9岁正在学习编程的小男孩的爸爸，我的做法是先从图形化编程语言开始，掌握基本编程概念，再可以结合机器人将语言进行应用，两者是有先后顺序的。

开始的时候可以选择scratch语言进行学习，它是完全图形化的，鼠标拖拖拉拉就可以了，比较容易引起孩子的兴趣，千万不要一上来就学习字符编码方式的语言，否则光键盘打字就是一道难关，很容易让孩子失去兴趣。

通过语言的学习，目标是要理解掌握变量，循环，条件等基本的编程概念。等到这些清楚后，有条件的话，可以用编程机器人来编写些简单的程序来控制它。这个过程既能学到东西，而且过程也很有趣。

在以上的分享的关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。 我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

存在这个问题的原因是现在很多不专业的机构都是把电脑和机器人分开了，导致了很多父母也觉得这是两个课程，其实这两个方面是可以同时学的，用电脑编程去控制机器人去执行各种命令不矛盾。机器人中的搭建主要是孩子右脑控制的，电脑编程的逻辑思维归左脑控制，这个问题如何是一个选择题，就像说你是孩子要右脑孩子要左脑，肯定是同时锻炼更好