最近准备带孩子去海口上学，对海口一无所知，有什么建议？

准备带孩子去海口上学，对海口一无所知。我给题主提些建议望参考。不知你的孩子现在上学是在什么样的学校，如果处在偏僻的农村，可以考虑转学，但也没必要去那么远，就近也一定有适合孩子上学的学校。如果是在中心村或乡镇学校，学校规模较大，师资力量也较雄厚，学校各种资源配备也较齐全，建议慎重择校。因为择校是家长的决定，孩子不一定同意，也不一定适合孩子。毕竟孩子到了一个新的环境，也需要很长时间的适应过程。如果适应了更好，但如孩子不同意，又该怎么办？如果在海口有房产或者家长在哪儿长期工作，也可以考虑转学。

孔子说人性本善。孟子说人性不善不恶。苟子说人性即恶。你们认为哪个说的准确？为什么？

不敢妄评先贤们的论说和经典的对错,因为先贤们的论说,或许我们还不够智慧理解…只能浅谈一下自己的愚见!

愚见以为,要论述人性的善恶,首先得给什么是人?什么是性?什么是善和恶给出定义,才能去确定!

根据现在公认的科学理论,是人的胚胎在母体里存活十几天后,便具有了所谓人的特质了,也就是说此时便可以称之为人,性也同时诞生了(当然,你也可以从他出生后才定性为人)前者吸食母血生存,后者出生后呼吸第一口空气,都具有了为生存而自私的特性,此时,人性便只有予生具来为生存而必须的自私,而没有善恶之分(当然,如果你从概念上将这种必须的自私也归纳为恶,那就另当别论了)

或许先贤们所说的人性,是指天性吧?即人在成为细胞之前,还是分子,原子,原子核乃至夸克等等之前的什么克便携带而来的(或者这就是道所说的无中生有~它看不见,摸不着,若无!但其实却早已存在!也就是佛说的空!同时也就是前世今生的因果之缘…薛定谔的猫理论也只是据道学说,和佛学的出相入相而来而已)

根据物质不变定律…人死后只不过是作了分子分离于宇宙万物之中,而这些分子又经过空气,物质等等让活人吸叫转化后成为精子,卵子结合重组成人…

所以定性这种天性善恶,恐惊我们还没足够这种智慧…

故只能说人性予生具来是自私的,并无善恶之分,善恶是习相近,性乃迁而来的(包括从母体胎感习来)

仅个人愚见,向大家们学习了,谢不吝赐教斧正。🙏🙏🙏🌷☕