双减之后，为啥还可以在非周末和寒暑假以外的时间补课？

教育内卷的实质其实都是人性。中产阶级要保证自己的阶层不往下滑，而更多的人希望有上升的通道，不可避免地，在没有其他渠道的前提下，唯有通过教育来达成目标。而那些顶层阶级根本就没有这样的问题，说到底，还是因为资源有限，竞争恶化，只有通过压榨孩子们的时间。这个是大的环境。

说到双减，国家的初衷是好的，但是在没有一套可持续的可发展的前提下，一下子让孩子们不补课是不可能。一个是社会教育机构，不让周末和寒暑假补课，可以在平时晚上补，或者线上补，因为他们也要生存；另一个是家长，在学校的教育师资没有明显提升的前提下，一下子把孩子的补课停了，谁知道孩子的学习成绩会怎么样，初衷可能是为孩子好，估计更多的是求个心安。

我们国家经历了长达40多年的高速发展，在现在增速减缓的大环境下，各行各业的内卷显而易见。这个时候，更重要的是大家都要改变我们的意识和观念，把好刀用到钢刃上，孩子们的时间也要用到他们最擅长的地方，更利于他们成长的地方。

但是，太难了，谁也不敢拿孩子的前途开玩笑。所以，对于教育内卷，我是悲观的。

政策带给家长的冲击最大，孩子只是一个服从者，一直以来的模式突然需要改变，对家长来说有些蒙。这个政策是想在一定时间内对人才的筛选和过滤，更多的人去选择合适的岗位，不要一味填鸭式的追求不符合自己能力的工作，德不配位。其实最先需要转变思想的是老师，如何在课堂上带动学生，理解和消化知识，而不是塞给家庭。

双减政策内容是否包括大学老师有偿补课？

政策上没明说，属于边界。

大学老师给义务教育阶段的学生补课，不能说没有，但是数量应该不多。

要是大学教授去给初中小学生补课，可能性会更小。

术业有专攻。不是说你是教授你中小学的题就都会。

初中的平面几何证明题我的大学同事，还是数学系的，做着都费劲。

只有研究中小学教育方向的大学教授能做出来，其它理工科的教授还真不一定。

包括！

一、双减减的是学生，只要是义务教育阶段的有偿学科辅导教学都会禁止。对应的教师辅导一律禁止，当然包括大学老师了，退休教师、社会教师都不例外。

二、双减是好事，但配套政策更要做好，我们拭目以待。希望变相的擦边球不会层出不穷，如清华硕士应聘家政服务，都是需要加强监督的

“双减”政策释放巨大补课需求，在职教师敢“有偿补课”吗？

中共中央办公厅、国务院办公厅在7月下旬印发了《关于进一步减轻义务教育阶段负担和校外培训负担的意见》，其中的“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担与校外培训负担”就是双减。

“‘双减’政策释放巨大补课需求”，这句话谁说的？分明是在与双减政策唱反调，寻空子，对着干！这种说法，是在带歪节奏！

在这样“做笼子”的前提下，再问“在职教师敢‘有偿补课'吗？”

敢的，是请君入瓮不怕S的，那说是释放巨大补课需求的是叫唆；

不敢的，才是正理，那是有基本觉悟识破了奇谈怪论。

双减政策落地，教培机构凉凉，有人就认为最大的受益者是“在职教师”！这简直是胡说八道！

在职教师不敢“有偿补课”！

在职教师有偿补课，是国家明令禁止的。这也是师德的红线，任何教师不得越线。

最近，各地严打严惩在职教师有偿补课，已经处理了几个老师，甚至有开除公职的老师。国家的决心之大，执法的力度之严，地球人都知道。老师不傻，不会往枪口上撞！

在职教师，不愿“有偿补课”！

教师固然收入不高，生活清贫，被人瞧不起！但是，大多数老师听党的话，是遵纪守法的公民。他们反对校外培训野蛮生长，他们支持国家层面整治校外培训。他们比谁都希望学校能够风清气正！

绝大多数老师，是恪守师德底线的！他们更知道“君子爱财，取之有道”的古训。国家明令禁止的事，不会干；家校痛恨的是，不会做！

所以，双减政策落地，有偿补课的主力军，过去不是在职教师，今后也不是在职教师！

那些反对教培机构解散的家长们，请不要在无所不用其极地污名化在职教师！

你的孩子要成人成才，学校是主阵地，教师是主力军！

请不要用仇视的态度，对待你家的老师！