双减政策的好处有哪些
一、双减政策给家长带来的好处
1、经济上给家长降压了。
原先大家都在补课,你不补课就会落后于别人,所以不得不补课。即使再多吐槽,培训班报起来也还是不手软。
而现在,针对课外机构的收费价格限制,就可以给自己减压了。加上管好了教师的有偿补课,限制了校外培训机构的数量,很多学生家长想要补课还找不到地方呢。
这么一来,只会有越来越多的家长选择不补课,“剧场效应”降温,感受好起来了,效果也没有变差。
2、时间上解放了家长。
原本在周末暑假,本就是自己的休息时间,还要不断往返于孩子的各个补课机构。这么一来,不仅不用接送了,周末的时候可以约上自己的孩子,一起出去玩玩,或者打打球,运动运动。不仅可以增强一家人的身体素质,还可以促进一家人的情感交流。
而平时的上班时间,很多家长苦于孩子放学而没有人接,自己却还没有到下班时间。现在学校开放了“课后延时”,学校可以帮你看孩子到你下班过来接。
不用担心作业辅导问题,不用担心孩子安全问题。等接到了孩子,差不多作业也写完了,回家就可以愉快地进行家庭活动了,想想也是很美好的一件事了。
3、情感上亲子体验更好了。
都说“不提作业,母慈子孝;一提作业,鸡飞狗跳”。所有作业不带回家,在学校内完成,家长就不用面对精神分裂般的自己,也不用明明是淑女却被逼成“泼妇”了。亲子之间没有了作业,互相之间看得应该也更顺眼了,家庭也会因此和谐不少。
再加上孩子作为家里的一分子,没有作业,家务就可以给安排上了,算是提高一项生活技能,也可以为父母分担下辛苦。家里如果有二孩和三孩,还可以继续延续自己小时候的“以大带小”,想想再生一个也不是难事。况且孩子长大还有商有量,多好。
二、双减政策给学生带来的好处
1、增加了生活的信心。
对于学生而言,没有作业的生活,天看起来更蓝了,草才看起来更绿了,人生都变得美好多了。
之前因为高强度的学习,除了吃喝拉撒睡,就是学习,生活很压抑,不少孩子甚至都得了抑郁症。
而今,减少了上课听不懂的发呆时间,周末可以去看看风景,散散步,见见好友,做做运动,自然就心境开阔了。
2、中考也没有变更难。
中考和高考本身就是一项选拔人才的考试。在大家都没有补课的情况下,能者居之;而大家都一起补课,依然还是能者居之。不过,两种状况下,学生的感受就完全不同了。
3、体艺类的学习就充分了。
可以尝试不同艺术,接受不同的运动,在提高自己身体素质的基础之上,多了很多选择的机会。
总之双减政策是指减轻中小负担和校外培训负担,而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面,相信会一步一步促使我们的教育行业积极健康的发展。
双减政策的好处如下:1、减轻孩子的作业负担;2、减轻孩子校外补课的负担;3、让学生把握在学校的学习时间,提高学习效率;4、腾出学生的课外时间,从而给学生更多时间去做别的事情;5、激发学生的兴趣,提高学生的素质,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。双减政策是“减轻负担和压减学科类校外培训机构”。根据法律规定,坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记,逐步大幅压减,解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。《关于进一步减轻义务教育阶段负担和校外培训负担的意见》第二十四条 坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记,逐步大幅压减,解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。第二十五条 合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动,供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的,可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务,由教育部门负责组织遴选,供学校选择使用,并建立评估退出机制,对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构,坚决取消培训资质。第二十六条 强化培训收费监管。坚持校外培训公益属性,充分考虑其涉及重大民生的特点,将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理,科学合理确定计价办法,明确收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。通过第三方托管、风险储备金等方式,对校外培训机构预收费进行风险管控,加强对培训领域贷款的监管,有效预防“退费难”、“卷钱跑路”等问题发生。
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