我是老师，给亲戚的孩子补课，被别人举报了怎么办？

教育部禁止的是在职教师有偿辅导、有偿办班、兼职教培，并未禁止免费辅导。只要是免费的、不以盈利为目的补习辅导，法又未禁止，谁能管得着？我辅导自己的孩子，辅导自己的侄子外甥，管得着吗？就算是放学后在办公室给我的个别学生免费再讲几题，谁能管得着？

被举报一点事都没有，不用怕！

选择做一名老师，就要有甘于清贫，乐于奉献的准备，在新的时代，对老师有新的要求，老师还应该坚守六亲不认这一条，不要被一些七大姑八大姨所左右，丧失了自己做为一个新时代老师的基本原则。现在好了，被举报了。因为一点小小的亲情，怕是要毁了自己的大好前程。现在，只有亡羊补牢了。挽回自己造成的教育不公的恶劣影响。第一，坦白从宽，抗拒从严，争取宽大处理。第二，积极证明自己与亲戚之间关系是属实。排除你与亲戚间的师生关系。第三，努力证明自己是无偿补课，没有收费。第四，积极准备半个学期的课，备课越详细越好，以证明自己并不会因为帮亲戚补课，而影响自己的开学工作。第五，⋯⋯还没想好，希望各位能补充。

总之，希望以上建议，能够帮助到你。无论如何，自求多福吧。

通缩有什么风险及不良影响

1:
通货紧缩是一种金融危机。与通货膨胀引起物价持续上涨、货币贬值，会影响人们的日常生活一样，通货紧缩也是一个与每人都息息相关的经济问题。通货紧缩是指社会价格总水平即商品和劳务价格水平持续下降，货币价值持续升值的过程。在一些主要发达国家，如日本，通缩问题已经成为影响其经济复苏的最主要因素之一。
特性：
■通货紧缩的表现

与通货膨胀相反，通货紧缩意味着消费者购买力增加，但持续下去会导致债务负担加重，企业投资收益下降，消费者消极消费，国家经济可能陷入价格下降与经济衰退相互影响、恶性循环的严峻局面。通缩的危害表现在:物价下降了，却在暗中让个人和企业的负债增加了，因为持有资产实际价值缩水了，而对银行的抵押贷款却没有减少。比如人们按揭购房，通缩可能使购房人拥有房产的价值，远远低于他们所承担的债务。

关于通货膨胀与通货紧缩的效应比较从以下方面得以体现：

通货膨胀效应

———货币贬值；物价上升；预期收入看好；经济过热；失业率降低；但过快的膨胀之后是必然的紧缩。

通货紧缩效应———企业利润减少；个人预期收入降低；宏观经济悲观衰退；价格下降；币值上升；金融秩序混乱等。

历史上曾出现过通货紧缩，最典型的是1929年至1933年的世界经济萧条。

■为何会出现通货紧缩

与通胀相比，通缩是一个更让各国经济政策制定者头痛的问题，因为它更加难以治理。

通货紧缩出现的原因，主要包括下述一些方面：

一是生产过剩。产品供给大于需求，大量产品销不出去，造成通货紧缩的发生。一些国家的经济尚未从根本上摆脱生产过剩的制约，以至于一旦出现问题，就会面临通货紧缩的风险。

二是有效需求不足。因受到股市低迷、投资减少的制约等负面因素影响，消费物价指数与以往相比有所下降，这也是通货紧缩产生的一个重要因素。有效需求不足和生产过剩互为因果。正如一个胃病患者，说自己“消化不良”（需求不足）或“吃得太胀”（供给过剩）是一回事一样。三是作为全球经济火车头的美国，经济一直复苏不力，这对依赖美国经济带动的全球不少国家和地区来说，无疑是雪上加霜。同时，也促使这些国家的通货呈现下降之势。

通货紧缩对全球经济造成的损害远远大于通货膨胀，一旦前者和庞大的负债结合起来，必然造成严重的财政问题，而庞大的财政问题则又加剧着通货紧缩，从而给本已虚弱的世界经济复苏罩上阴影。