教育双减政策是什么意思

教育双减政策是进一步减轻义务教育阶段负担和校外培训负担的意思。双减工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理。

学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。

双减直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的，如果学生没有在学校享受到高质量的教育，没有改变现有的教育资源不均衡现状，教育领域内的“剧场效应”就不会消解，对培训的需求很可能还会通过其他手段满足。

政策双减是什么

法律分析： “双减政策”：通俗地讲，主要针对小学生和初中生。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。

法律依据：《中华人民共和国宪法》 第二十七条 一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。

双减政策 何时落地

法律分析：第一“减”，是要减轻学生和家长的“作业”，学生线上课程的时间不能超过30分钟，课程之间的间隔时间不能少于10分钟。第二“减”，不仅减轻学生的压力，还要减轻家长的经济负担，对从严治理校外培训机构，相关部门对于校外培训机构的审批，要更加严格，上课的时间，不得占用法定节假日、休息日、寒暑假等时间，更不允许境外人员进行培训活动，也不允许在公共场所等地，进行宣传招生。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段负担和校外培训负担的意见》 二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担

4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

高中双减政策

一、企业双减政策指什么“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。二、双减政策优点1.减轻学生负担，这对于一个学生来说，是一个很大的利好。这就能够让学生们不再有这么多的作业，每天能够有更多的属于自己的时间，去踢踢足球，打打篮球，强身健体做自己喜欢的事情，提高孩子们的幸福感。现在的孩子才上小学，就得被繁重的学业压的喘不过气，每天比大人上班都还要忙。2.这也能够给家长减轻很大的负担。因为补课一直以来收费都是很贵的，一个一小时的课程，随随便便就是一两百块钱起步。但是，如果你不去补课，那么就注定会比其他的孩子要差一些，所以就发生了行业的内卷。人们就无论多么困难，都争取花费高额的费用让自己的孩子去补课，不输在起跑线上。3.这也回归了应试教育的初衷，那就是通过考试去筛选能力强的人才。三、企业双减政策法律规定《关于进一步减轻义务教育阶段负担和校外培训负担的意见》第二条 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。双减政策主要是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，作业负担的减轻主要是减少教师布置家庭作业的量，校外培训负担的减轻帮助家长减轻了经济压力，也减轻了孩子放假期间的学习压力。以上就是华律网小编整理的关于企业双减政策指什么的相关内容，如果大家还有其它方面的疑问，欢迎到华律网进行一对一的法律咨询。