学而思官宣退出学科类培训后，家长是怎么想的？

我家小男孩目前初二，学习一般吧。月初期中考完，数学物理满分，考试满分650，他的总分是619.5。班级第一，学校本部第四，乐团首席，他的乐器10级。因在学校看《初等数论》上周被老师发掘出加入学校数模班开始训练，孩子整天像打了鸡血，没有空闲时间，很累，也很充实，对学习兴趣很浓。

我们对辅导班的态度是呵呵，主要在家学习，有问题家长马上解决。快速解决问题，快速进行下一步，没有时间犹豫彷徨。更高的目标已经确定，快速前进。

家长的态度在很大程度上决定了孩子的成绩。

孩子在小学五年级下就在家长的陪读下通过了西北大学慕课《逻辑学导论》，成绩优秀。

说实话，挺焦虑的。学而思的老师还挺好的，这个小孩子呢，也特别喜欢上，而且作为我们这种边远城市，能够享受到和一线城市一样的教育资源，已经很幸运了。现在国家双检政策，导致我们这边线下的课都停止了，那么，我们只能选择线上的课，如果学而思以后也没有了的话，真不知道该怎么办？选择一对一，对于普通家庭来说，压力还挺大的，特别是我们还有两个孩子，我们这边一对一，最起码一个小时要200起步了，而且孩子的年龄越年纪越年纪越高，那么，补课的费用会最值越来越高，而且大家都选择一，对于哪有那么多资源呢？家长真是个非常大的考验，小学还可以辅导初中呢，高中呢，根本就无法想象，家长肯定自己也辅导不了了，但是，现状就是成绩第一位，只有46%的升学率，压力挺大的，每个家长，说实话，肯定不希望自己的孩子被分流，还是希望能上高中的，对吧？

培训机构纷纷宣布破产倒闭，家长怎么看？

一部分家长拍手庆贺，一部分家长依然焦虑不安，会想尽办法让孩子学习。这样挺好的，社会需要搬砖的，也需要人才。各取所需吧

“双减”政策之下，校外学科类培训机构迎来了“死缓”和冬天。义务教育阶段的孩子很难有时间再补课。按说，这样一来，减轻了家长的经济压力和孩子的精神心理压力，家长们应该举双手赞成呀！但实际上并不是这样。有对这个政策赞同的人，同时，反对取消补课的呼声也是很强烈的，甚至家长们焦虑重重！

我们来看一下家长的几种典型的观点：

一：拍手称快。认为“双减”政策实施以后，减轻了家庭的经济负担，缓解了孩子的精神和思想压力。庆幸孩子能有轻松快乐的时光。

二：不让补课了，孩子的成绩怎么提高？一方面是“教育分流”，一方面是不许补课。中考高考考试还在。不补课孩子成绩提不上去，怎么考上高中？怎么上大学？有几个家长愿意孩子掉队？有几个家长心甘情愿让自己的孩子去流水线工作？有几个家长想让孩子做底层打工者？有几个家长愿意承认自己孩子的平庸？我们不想让孩子早早被分流、被分层。

三：补课还是有用的。人才是需要培养的。考上清华北大的学生，也有好多是补过课的。不许补课了，孩子怎么在学习上变得优秀？

四：我们孩子资质平庸，我们一辈子是平民百姓，就指望着孩子能上一个好学校，有个好的前途。不补课了，我们的孩子和聪明孩子、成绩好的孩子差距会越拉越大！

五：不补课了，孩子周六周日、寒暑假呆在家里干啥？专门玩手机、打游戏吗？孩子怎么管理？

六：学校老师在课堂上不好好讲，在学校学不好，去校外补补课，有什么错？

七：孩子在校外培训机构的确学到了不少，进步很大，付学费我们愿意！

八：关闭校外培训机构，有钱人给孩子找一对一家教，没钱人的孩子补不起课，差距就会越来越大！而且一对一家教会抬高补课收费标准，家长付出的比原来还多！

总之，“双减”政策出台后，有赞成的，也有更焦虑更担心的！

对于这个问题，各位是怎么看的？欢迎在评论区留言讨论！👏 👏 👏 👏