双减政策之下，英语学习不重要了吗？

应当客观看待双减政策下的英语学习。改革开放初期，为了学习和引进国外的先进技术，尽快提高我国的科学文化水平，从政策上扶持大家学习外语（当然也包括英语），于是兴起了举国上下一片“英语热”，这是符合当时我国的改革开放的实际情况的。随着改革开放的进一步深入，我们国家在经济，文化和科学技术出现了突飞猛进的发展，国家实力不断增强，改变了西方发达国家垄断科技的局面，英语作为一门工具课，也要做相应的调整。加大母语的学习的份量，适当降低英语学习要求，一方面可以增强我们的民族自信心，培养学生的家国情怀，另一方面，可以提高我们国家的知名度，利于扩大我国在世界的影响力！当然英语学习还是要重视，我们要加强国际间的交往，英语学习还是不能轻视，否则又会陷入“闭关锁国”的状态，所谓“知己知彼，”才能“百战不殆”！

谢邀！语言是人们认知世界的最基本的工具。毛主席说:“外国语真是一张门户，不可不将他打通。”老人家百忙中还坚持学之且用之，例如纸老虎一词“拍拍太哏儿”的翻译小故事，就是主席对学习外语的一种重视。双减应该是对学习外语转向更加科学的过程，并不意味着对这门课程的忽视。(1972年，美国总统国家安全事务助理基辛格访问中国。他见到毛泽东的第一句话是：“主席发明了一个英文词汇。”毛泽东说：“是的，我发明了一个英文词汇paper-tiger。”基辛格反应很快，立刻接话说:“纸老虎。对了，那是指我们。”随后宾主大笑。）

家教也列入双减政策，并且立法打击，你同意吗？

这是一个值得讨论的问题，如果家教是变相的课外补习，以赚钱为主要目的，我同意双减政策，并立法坚决打击。

这是个好事情，补课补的老师都钻钱眼里了，上课的时候不好好讲课，利用课余给孩子们补课，主要是钱，给人品无关，我说的是个别老师！

什么是双宽松政策?

现在全民都在关心经济形势，一个个新名词出现在媒体，其一就是要实行“宽松的货币政策”，对老百姓来说：货币就是钱，宽松的政策就是意味着我们将会得到更多的钱，还是更少的钱？按说这个国家直接告诉我们百姓这个就行了，而上一句话我无法理解，所以在这里请教网友。与此同时出现的还有“扩大内需”，如何扩大内需，是多发工资还是商品全面降价？老百姓的理解水平似乎又是后一句话，可是政策总是这样用令人难以 理解的话来表达，实在有点使人摸不着头脑! 宽松的货币政策，表达的更为确切一点，应该是带有扩张性的货币政策。政府不用“扩张性”来表述，其实是考虑到可能产生的大众理解分歧。

说白了，宽松的货币政策，就是利率降低、存款准备金率降低、央行鼓励商业银行贷款等等。以此来增加整个市场的货币供应量，也就是流动性。流动性一旦充足，投资、消费就有了资本，一般情况下，经济指标会改变下行趋势，以达到刺激经济的目的。

我国目前稳健的货币政策提出的背景

从我国经济发展的口号就可以知晓，正所谓的：保增长，稳物价。保增长自然需要一定的货币发行，但是为了不导致CPI过高，发行的速度要有所控制。目前全球的经济不景气，各国都采宽松的货币政策来应对，尤其是美国推出QE2，现在又要推行QE3，目的一个是赖账，因为美元货币超发，美元贬值；另一个目的就是实体经济振兴需要资金，所以补充弹药。但这样以来自然推高了国际大宗商品的价格，使得我国的输入性通胀更加严重，因此货币政策更是要谨慎，以防通胀压力过大。但是国外的经济不景气，出口受阻，同时人力和物力成本上涨的压力，使得国内的企业处于困难的时期，很需要资金，所以有需要银行要开源。因此我国提出了“保增长，稳物价”的口号，对应的货币政策也就是稳健的政策。此外，我的提议就是银行应该进行定向定点的货币输出，即把资金贷款给真正需要资金的企业，同时做好监管，保证资金用到改用的地方，避免资金的外溢造成社会的通胀压力。