双减政策落地后银川的培训机构怎么办？

转型，或者转行。

不要试图打擦边球或者做地下的。

国家下大力气整顿这个行业，目的就是为了减轻学生家长的经济负担。

不挣钱的生意，就不是生意，别折腾自己了。

要么做非学科类的培训，要么做非教育类的生意。

我们现在就在转型做短视频，刚开始，都很难！

转型吧，这几年不论是什么行业，其实都面临转型问题。时代在变，政策在变，不变的是追求美好生活的需求。国家并没有一竿子打死培训机构，还是有机会的。转变思路，调研需求，由原来的线下变线上，由原来的集体培训变按需培训。由原来的区域性变成面向全国。

双减政策下，鞍山校外培训机构怎么样了？

很多辅导由线下转为线上，由于疫情期间已经有线上补课经验，多数可以做到“无缝衔接”，但是补课效果已经打了折扣，家长也挺无奈，总之，认为比不补还是强的。还有一部分从明补，转为暗部，由原来机构转到社区小楼，老师和学生和之前也没啥改变，都是班不是特别大的小班。还有部分大班“名”师，在观望中，说打算改成小班暗补，但是费用长了几倍。家长挺愁。

目前没有听说对违规补课进行惩处的消息！

这事的症结不在于补课班，之所以它会形成都是某些无良老师上课不好好教，才会导致那么多孩子还需要补课才能明白知识点，清理这些师德垃圾的人才是正经事。

校外艺术类培训机构国家是支持的吗？

国家的政策是会随着发展的需要而改变和调整的，现在国家对校外艺术培训机构的态度略显暧昧。生育政策是制定眼下政策的主要需要，学科类辅导机构是造成养育成本居高不下的重要因素，压减学科类辅导已是铁案，毫无疑问。

但是，对于非学科类，有几方面因素在考量，

第一，国家鼓励青少年掌握一到两项艺术，体育特长，这有利于提高我国少年儿童的文化素养，也有利于拓展这批孩子今后的就业场景，长期看有利于提高全民的生活幸福感。

第二，资本在学科领域铩羽而归，饥饿感会趋势资本转向非学科领域，近期转型顺利的新东方受到高盛资本的较好评级。国家不想学科领域的群魔乱舞在非学科领域重现。

第三，公立学校在非学科领域教学和管理能力相对欠缺，国家也希望相关社会力量能切实补充到公办体系中。

综上所述，在学科类辅导政策没有完全落地之前，国家对素质类培训应该是进行冷处理的，一方面在处理学科辅导中积累经验，另一方面也看非学科辅导自然的表现。如果艺术类等素质辅导能如国家所愿，在不增加社会共担成本的前提下，有序发展，国家乐见其成。如果资本再度涌入，铺天盖地的广告再次席卷的话，相信国家有了处理学科类辅导的经验，再处理一遍非学科类，应该没有什么难度。但是，大概率是，经此大变，非学科辅导已经懂事多了，国家也不会放任这种事情发生。

所以国家对素质类辅导无所谓支持或不支持，看彼此的需要和表现吧。

当然是支持的，毕竟它是素质的一部分。

但是，机构不能过分的制造焦虑，引导内卷。遵从孩子的生理规律和兴趣爱好，适当的，合理的，提高孩子的各项素质。

更不能资本化运作，把培养人的事情当做生意来做。否则也将会受到国家最严厉的监管。

最后我想说的是，教育应该是由一群有情怀的，有开拓创新精神的，有崇高理想信念的高水平人才所从事的百年大事。没有这些品质的人是从事不好教育的，也干不好教育的，甚至会耽误教育的。