同样优秀的孩子,一个进普通高中,一个进重点,将来差异大么?

时间:2022-09-06 02:26
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(双减政策不影响高中吧)我认为答案是肯定的。普通高中与重点高中本身差距太大了:比如武汉市华师一附中与武汉市首义路中学,前者进北大清华等名学达80~90%,武汉市首义路中学能考上名牌大学寥寥无几。同样优秀的孩子,一个进普通高中,一个进重点,一般情况下,将来差异较大。

同样优秀的孩子,一个进普通高中,一个进重点,将来差异大么?

我认为答案是肯定的。普通高中与重点高中本身差距太大了:比如武汉市华师一附中与武汉市首义路中学,前者进北大清华等名学达80~90%,武汉市首义路中学能考上名牌大学寥寥无几。

同样优秀的孩子,一个进普通高中,一个进重点,一般情况下,将来差异较大。

一、环境不同,环境育人。重点高中与普通高中的学校文化可能不同,文化氛围不同,学生的精神状态可能不同。

二、资源条件可能不同。学校的硬件设施与师资力量等,可能不同。

三、管理方式、方法与对学生的要求可能不同。

一般情况下,二人同时奔跑,起点不同,结果可能会不同。

重点高中对学生考211或985学校,升学指标较普通高中高,勿庸置疑。

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本科毕业的师范生可以去高中应聘老师吗?

随着教育的宏伟发展。各类学校应聘老师的学历、学位档次都有所提高。作为本科生在十多年前,毫无夸张的话,本科毕生的师范生进入高中任职门槛是敞开的。而今对于本科毕业的师范生是可以去高中应聘老师,不过你要有高中教师资格证才可以。但是,即便是你高中教师资格证,你去应聘时还要看看应聘学校对学历的要求是什么。说句实话,现在本科虽然可以应聘高中,但可能性一般不会太大,现在高中应聘老师的学历要求大部分是研究生了。目前在农村地区应聘档要稍低一点,如果是在大都市,许多大学生还选择小学呢?如:武汉东湖幼儿园大部分执教的都是研究生学历。

有的学校门坎大,一般的高中学校在招聘时都规定了一定的门槛,有的四五线城市,招聘初中英语老师,招聘标准都需要达到硕士以上学历。

为什么呢?

1,现在大学生就业随着社会的发展,学历越高越容易就业,各行各业的门槛越来越高,对于一般普通大学本科生就业环境都不尽人意。2,现在教师的社会地位、待遇的提高,教师职业成为了一个竞争比较激烈的行业。而现在的本科生就业环境不太好,真的难以生存,要是二本的话更是难上加难,除非你是在偏远的山区。

3,如果大学本科师范毕业,要树立志向当公立老师的话,你可以申请去中西部一些不发达地区则不难,直接和当地教育部门人事科联系就行。而且这些区虽艰苦一点,但其待遇不会低于大都市,而且事业提升的空间还大些,问题在于你自已的人生奋斗的目标。

以上谈到的这些,仅作参改。

巜原创》

在大约十年前,本科毕业的师范生可以去高中应聘老师。但是现在,随着学生学历水平的提高,本科生毕业的师范生不能去高中应聘老师,只有研究生毕业才有资格去高中应聘老师。

除此之外,属于免费师范的本科毕业生可以去高中应聘老师。近几年来,免费师范生的高考分数抬得很高,就以西南大学为例,免师生的分数甚至高于重大的分数,西南大学属于211,重大属于985。相当于招录分数提高了一个档次。

以上仅为个人观点。

把职高全部变成普高,取消中考,父母们就不焦虑了吗?

①恳定焦虑!广大父母们的心啊,最大愿望是让孩子坚守上普高中,考上比较理想大学,再找一份称心如意的工作岗位,就心满意足了。②把职高全部变成普高,取消中考,家长们,孩子们很难转过过个弯,除非有有关配套政策。③当然了,国家恳定是要加大力度抓好职业教育,这也是放眼未来的大趋势,大战略,使更多的孩子走向职业教肓之路,一批高质量职业大学,职业学院,将是广大学子选择。

首先,可以肯定地讲,把职高全部变成普高,取消中考,这种假设不成立。

因为职高已经存在多年,为国家培养了大量的初级技工人才,如果没有这些职高的存在,可能很多考不上大学的高中生直能直接走向社会,可是他们并不具备一定的专业技术能力,在就业时必然会面临更多的困难。

其次,假如把职高全部变成普高,取消中考,家长的焦虑仍然会存在。

焦虑是基于对现实的无奈而产生的一种忧虑情绪,即使把职高全部变成普高,取消中考,将来还是必须要面对高考,尽管高校扩招力度已经很大,毕竟容量有限,其结果是必然有一部分高中生无法进入大学继续学习。对于考不上大学,又身无一技之长的高中毕业生,走向社会后就业形势会更加严峻,那时家长的焦虑反而会更加严重。

再次,国家不可能取消职高,中考分流仍会长期存在,家长想减缓焦虑情绪只能改变观念。

不管到什么时候,都会存在社会分工,都会存在竞争,这完全符合市场经济的运行规律。从目前学校教育的整体发展来看,国家不可能取消职高,中考分流仍会长期存在。如果家长想减缓焦虑情绪只能改变观念,把注意力放在怎样发挥家庭教育的重要职能上面来,因为无数培养出优秀孩子的家庭都用事实证明,把早期教育搞好,重视义务教育阶段对孩子的家庭教育,孩子综合素质会明显高于不重视的家庭。

最后,面对家长们的焦虑现状,归根结底出在家长对教育缺乏真正了解,不知道怎样成为一名合格父母上面。如果想解决这个问题,需要像对待义务教育那样,有法做保障,对家长实施强制性的家庭教育学习,如此一来才能使家长的育儿水平有真正的提升。父母素质高了,孩子的教育自然水平就提高了。当孩子具备较强的综合竞争能力时,家长还需要焦虑吗?

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