双减来了，谁是最大的受益者？

最大的受益者自然是孩子，可以有更多的时间拓展自己的兴趣爱好，释放自己的天性，不用再在语数英上反复刷题，消磨掉自己的好奇心。

特别是上海，开始将英语排除在主课外，这对孩子们又是一个解脱。

“双减”政策是对当前学校教育、社会教育、家庭教育的纠偏，顺应了孩子的成长特点，符合教育规律！

“双减”的最大受益者是孩子。

“双减”让孩子从被动的作业和课外辅导班中脱身出来，把休息、闲暇和游戏的时间还给了孩子。把周末还给了孩子，把课业之外的闲暇还给孩子，把自由、自在、自主、好玩的游戏还给孩子。

《儿童权利公约》第31条指出“儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。”但是，课外辅导班占用了儿童大量的休息、闲暇、游戏，以及参加文化和艺术活动的时间。这里的游戏不是电子游戏、网络游戏，而是儿童自发的、自主的、有同伴参与的游戏。

我们相信儿童是主动的学习者和沟通者，但是让孩子被动地参加各种各样的辅导班，无疑是让孩子从主动的学习者变为被动的学习者的一种方式。我们应该相信孩子，让孩子能够按照儿童应有的成长规律去成长，而不是揠苗助长。

农村中心学校副校长，现在有机会借调去教体局双减办，去不去？

整日奔泊只为钱，

校长干了想双减。

一旦进了双减办，

又想局长干一干。

干完局长干县长，

市长省长眼望穿。

官起官落官官好，

一干干到国务院。

眼看退休到眼前，

一下来到鬼门关。

阎王特别青睐你，

提拔你去当判官。

生死薄上你全管，

天天鬼界吃大餐。

人往高处走

我国在什么时候提出了社会保障相关的政策等

1951年2月26日政务院颁布的《劳动保险条例》，1953年1月26日劳动部公布《劳动保险条例实施细则》，当时对工人职员的工伤、疾病、死亡、养老、生育、供养直系亲属等保险待遇做出了明确规定。这是新中国建国后第一部社会保障的法规。

【历史】“三光政策”是谁提出的

冈村宁次

1941年7月10日，日军华北方面军司令官多田骏改任日本军事参议官，冈村宁次接替其职。他到任后即提出深挖封锁沟，高筑封锁墙，强化堡垒政策以及在大“扫荡”中，实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。