在编教师突然从下月开始发工资的80％合法吗？

合不合法，你能怎办？你选择对抗的话估计会给你穿小鞋，你只有会想，都只发80%，又不是只针对你一个人。可能以后会补或是已多发的冲到每个月了。[捂脸]

你补课啊，我老家阜宁明达中学和阜宁中学老师，每年补课费有二十万，另外还有各种送礼，工资对于他们而言真是洒洒水啦

教育减负后，培训机构失业的老师何去何从？

我在杭州辅导机构教数学，遇到这样的事情，深有体会。下面结合自己的经验来回答这个问题。

随着我国对教育的重视，教育部公布取消奥数竞赛，要实现中小学减负，禁止超前，超难教学。对市面上的培训机构进行严格排查筛选，对不符合资质的培训机构予以严肃处理。这无疑对火热培训市场浇了一盆冷水，可是大家明白太热的话只会促进燃烧，价格一再攀升。

对！在这么严苛的环境下，我们那个小小辅导机构不但没有倒闭，而且逆市扩大。重新注册新的辅导机构，又租下一层楼。老板也是非常看好未来，感觉竞争压力小许多。

如果题主看到是这样的情况，就不会问培训机构的老师何去何从了。

因为培训市场非常的大，也非常火热。有些培训机构确实倒闭了，那老师可以去其他培训机构呀。正规的培训机构会趁势扩大的。奥数禁止了，其他培训业务可以加快扩大的。那么奥数老师就面临转向数学或小升初的培训了。

我遇到的很多培训机构的老师，其实都没有长久在做的打算。他们在培训机构都是一个过渡而已，到时候会去公办或者民办学校，这才是培训机构老师真正想走的路。所以说，教育减负后，很多培训老师并没有多大影响，只会加快进入学校教书。

我遇到不少培训机构的老师，只是一时找不到工作，来做做而已。时机成熟就会离职，去做自己专业的工作，也有通过学习，培训转行的。还有时机成熟就去创业，或者遇到一份工资待遇不错的就离开了。

我见到的，我了解的教育培训机构的老师很少干的长久的。除非是老板以及负责人或合伙人等等。真正只是做老师的，心里没法踏踏实实做的，是没有保障的。随时都可以开除，这个我见到很多。

说了这么多，可否解除心中一点疑惑？还有什么不了解的欢迎留言，评论，交流。

利益会趋势他们找到赚钱养家的工作，作对社会更有意义的事情。

省重点高中，数学八九十，老师不行，请问该如何自救？

省重点高中的学生，数学80、90分，也就是近及格水平的现况，“该如何自救”是想提高自己的竞争力而寻求方法，对数学成绩不理想的原因认识是“老师不行”。

找到问题所在而改进，就是自救方法。

问题到底在哪？

我认为主要在两个方面：

首先要改变对数学老师看法。

你看哈，

1，你现在数学80，90分，说明老师讲课，你基本能够听懂的。

2，“亲其师，信其道；尊其师，奉其教”。先要在态度上亲师尊师，才能信其观点和方法，学好老师的知识传授。

3，一个省重点高中主科数学老师，真正“不行”的几乎没有；从师生教学的关系看，只有学生适不适合老师的教学方法，不可能存在老师适不适合每一个学生的学法。也就是说，每一个学生要努力地去适应老师的教学，不适应的部分，学生自己去调整。

认识清楚了老师的这3点，在改变对老师的看法和态度的前提下，才能真正找到自救的主要方法。

数学有数理。在学习数理的过程中，除了亲师尊师，上课认真听讲，有不懂的地方多向老师和同学请教外，更主要的还是在自己要多熔化多练习。熔化就是要贯通数理的主要脉络，做到心中有数；练习就是要用所学数理，先保证做会基础题，还要多做一些中档题。本着见多识广、反复操练、举一反三原则，多操练，多归纳，“苦干加多思”是唯一方法。注意：这里的见多识广并不在于泛滥盲目刷题，而在于题目要选要精，做时融会贯通，确保做精做对、触类旁通。这样假于时日，我相信：功夫不负有心人。你的数学再向前跨一个档次，一定心想事成、愿望有门。

省重点，数学八九十分，及格线上下，应该是垫底的了，家长心急，可以理解，但轻率的归咎于老师不行，此态度有待商磋。

是全班数学都不行，还是只是你的孩子不行？如果全班同学数学都不行，我可以肯定地说，这老师早就被处理了，要么调走，要么到了后勤岗。如果只是你的孩子不行，还是尽快在孩子身上找原因，及时补上，把板子打在教师身上是解决不了问题的。

数学不行，物理化学也好不到哪里去，建议题主，如果经济条件允许，还是找个名师补课为佳，毕竟时间不等人。一般而言，学生应该直接找自己的老师补的，但你已不信任教师，所以，另找教师补课是良策。高中不是义务教育，补课是允许的，只要你自己不存啥坏心眼，偷偷录音录像拿去举报就行。