小学一年级的学生，作业太多了怎么办？

题主所描述的一年级作业，基本上是正常的！估计学习能力强的孩子三四十分钟可以搞定，能力较弱的可能上两个小时！一般情况就是个把小时。教育孩子长期复杂艰巨！带崽带女是真功，纺棉绩麻全是空！孩子刚上学，可能还须家长适当点拨点拨学习，如果孩子的学习能力强，过一段时间就不需要家长点拨了，做作业速度会变快，也不会再丢三落四了。但如果孩子学习能力不强，那么，随着年级的升高，教学内容的加难，孩子的学习能力提高又不明显，那么，孩子不会做的题目会越来越多，做家庭作业的时间不但不会减少，而且还会越来越长！至最后，绝大部分家长都没有辅导能力了！于是培训机构铺天盖地！但现在按照“双减”精神，培训机构是不能对义务教育阶段的孩子进行文化课培训的，不过学校有延时服务！但延时服务后，一二年级孩子的口头作业仍然有！其他年级有点书面作业。学习能力不强，哪怕别人5分钟做，不会做，无论多长时间都不会完。如果，自己的孩子都不想辅导，看能不能拜托亲戚（有同班孩子的话）辅导。不过最好自己辅导，这样更了解自己的孩子的学习情况。回答供参考。

看了一下你描述的作业名目，说起来好像很复杂，其实都是消化当天所学内容。小孩的记忆力强，只要上课认真听讲，跟着老师的节奏走，课文可以当堂背熟，组词问题也不大。难点是拼音字母的默写和运用；字词的听写；数学口算的速度。即使现在明文规定低年级不布置作业，家长每天也要督促孩子练习这些，根据低年级的学习进度，完成练习也不会超过半小时。再花点时间预习新课，这里特别强调预习生字时，一定让孩子看清楚生字表标出的笔画笔顺，因为现在随心所欲照葫芦画瓢的现象比较普遍，我发现好多孩子写字发倒笔，如果不及时纠正很难改变，遇到类似笔画的考题直接丢分。

小孩上一年级，没有合适的工作，学校旁边的托管转让，可以接吗？

说是托管，就是小饭桌。

我孙女从小学三年级就开始在小饭桌吃饭。

就管中午一顿饭。

关键饭菜要花样多，一周不重样，卫生要好，饭菜美味可口。

孩子们吃得好，上课心情也好，家长也放心。

有的托管除了给学生提供中午饭，还有的管晚饭，甚至陪孩子完成家庭作业。

其实并不轻松，责任感强。

不过，什么事要做好并不容易，尤其跟孩子打交道，责任担当很重要。

你得先了解一下人家为什么转让，了解一下双减政策对托管班带来的影响，再去考虑接不接

小学生内卷已经很严重了，你家孩子是不是也被内卷了？

我家娃四年级，他们班上也有一个超前学习的孩子，他家在一年级的时候就开始学习三四年级的数学，现在据说已经学到了初中的知识。

英语也是提前在学，我们还在读绘本的时候，人家已经在读全英文小说了，当时把我们都震撼住了。

这个超前学习的孩子一二年级的时候成绩很好，基本上班里前三名，三四年级的时候就开始慢慢下滑了，现在虽然也很优秀，但是只能保持在前十名了。

我家娃目前班级第一，我们也只是寒暑假的时候提前预习一下下册的知识，我感觉这样就足够了。学习是长久的事情，把基础打扎实了，一步一个脚印，踏踏实实地更让人放心。

超前学习不一定适合每个孩子，有的自控能力强的学过了后上课还能好好听老师讲课，有的就不行了，会觉得自己学过了觉得自己已经会了，走神发呆儿是常事，这样的孩子学习习惯都毁了。

要不要超前学习取决于自己孩子的智商，牛娃超前学习肯定没问题，人家吸收能力强，像我们这样的普娃还是一步一步来吧。

我以前写过这方面的回答。小学生确实已经很内卷了。我知道一个家长，内卷到什么程度呢，班主任几乎没有催促过学生，全是家长全权代劳了。

在一年级时，她就组织一群学生一起报英语班。报了之后，她为了提升孩子的口语能力，还单独在网上报了网课，让孩子锻炼口语。还报了一个专门的学语法的，也就是说，英语这方面，她除了跟别人上一样的课，还单独报着。

在三年级时，她报了作文和奥数班，几乎又有十来个孩子跟着一起报了。

在四年级时，她听说初中的史地生很重要，于是，她孩子在四年级就报了史地生班。对你没听错，小学生在学初中的史地生。

在五年级时，她又号召大家去上小升初。

另外，她家孩子，钢琴、游泳、羽毛球、舞蹈、主持，一样也没落下。

所以，你说她，卷不卷？主要的工资啥的，几乎全送给了辅导班。

真的很卷