结合现代社会环境及自身实际情况谈谈你对这句话的理解

1，学会自主学习，

自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。就是要自己愿学、乐学，会学、善学。培养自醒、自励、自控的能力，强调自主学习的适应性、选择性、竞争性、合作性、参与性。

2，学会与不同专业背景的人在交流与协助中学习，

从与这些人的交流和协助他们工作中学习到相关的，较为浅显的知识。

比如你是学历史的，我是学计算机的。你通过和我的聊天，可以大概了解一些计算机的基本知识。如果我们见面了，我让你充当我的助手，帮我制作一个软件，你是不是也就顺便学习到了一些软件制作的步骤呢。

3，学会运用现代信息技术高效的学习，

其实你在QQ问问上问，也是一种运用了现代信息技术高效的学习。当然，如果你自己通过搜查资料，这就是运用现代信息技术和自主学习的结合了。

4，学会在研究和创造中学习，

就是强调要动脑。研究，即是敢于深入思考，抓住更内在的东西。创造，就是要有与众不同的东西，属于你自己的创造性的东西，是新颖的。

5，这些学习能力是在信息社会中的基本生存能力。

在信息社会，脑子里记了些死的东西不一定很重要，重要的是学习能力强。

在大学，就需要你慢慢培养自己的学习能力，其实大学也不能学到什么很有用的知识。到了社会，就需要发挥你的学习能力，学会社会上需要的技术和知识。

项目评估报告的介绍

项目评估报告，是专业评估人员根据项目主办单位提供的项目可行性研究报告，通过对目标项目的全面调查、综合分析和科学判断，确定目标项目是否可行的技术经济文书。 （具体内容见《应用写作》杂志2005年第2期《项目评估报告的写作》）