为什么我国近两年实行减税政策

减税这问题看你从哪方面看，你所指的应该是指农业税和个人所得税和个体营业规模小（小卖部，小商店）那类的减税。
想其他一些行业，如：工厂，企业，营业单位，娱乐场所等地方的税及高收入群体的税是没有减的。
首先在减税前，我们的税收体制和国外的是不一样的，国外的税收是：你买一样东西的同时，你必须付一部分税。而我们买东西的时候，表面看起来是不用交税，其实我们买的任何东西都是国家已经收完税了的。这样就导致物价的不透明，和消费的不合理（无论这东西卖没卖出去，只要出了厂，国家就收了税）

所以，近来的减税最多只是纠正错误而已，并且也有拉近贫富差距的意思。不过，收效甚微。因为我们中国人，太极拳打的好。比如农u业税不用收了，但是化肥农药，种子等东西无理由的暴涨，使得农民生产成本暴增，反而影响了正常的市场秩序。政策是死的，人是活的，不把人整死，政策是执行不到位的。

2021年初中取消单元考试吗？

根据双减的文件精神，2021年初中将取消单元考试。为了让中学生健康的成长，减少心理压力国务院出台了双减政策，这是为了减轻学生的作业压力，为了减轻学生的学习压力，这是一项利国利民的好政策所以说2021年初中取消单元的考试，并且取消段考。

各地双减政策

法律分析：“双减”工作是落实立德树人根本任务的重大举措、是解决群众急难愁盼的民生工程、是深化教育领域综合改革的重要举措。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段负担和校外培训负担的意见》

第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

第五条 分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

第六条 提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

第七条 加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。