初中化学家庭小实验的器材制作

用钢笔水瓶做灯身就行，棉纱布做灯芯
以前学校条件不好使做过，现在学校条件应该都很好，我建议向老师借一下

真的要注意安全
其他的仪器有好多可以在家完成的
希望能帮到你，爱动脑的学生

【紧急】初中化学小制作

闪光淡、烟雾疍、火药、炸鸡蛋（把鸡字去掉

国内哪些初中化学实验进行了微型化设计

1.有利于学生树立环保意识
微型化学实验试剂用量少，这样既节约了药品、保证了实验效果，又减少了环境污染。 这本身就是一个很好的保护环境的意识。如果我们再在化学微型实 验教学中将节约药品、尾气的吸收、循环利用药品、妥善处理废弃 物等思想渗透到实验的每一个过程中，对学生来说这不仅是一节化学课还是一节非常好的环境保护教育课。
2.有利于激发学生学习化学的兴趣
微型化学仪器体积 小方便携带，可以将整套仪器带入教室而不用再去实验室上化学 课，而且可以人手一套仪器自由设计实验方案，不再受书本实验的 约束。这样每个学生都可以动手实验，观察丰富多彩的实验现象， 最终提升化学学习兴趣。
3.有利于培养学生创新能力
传统的化学实验教学中，限于仪器的数量及组装仪器的复杂性， 学生往往需要多人合作才能完成实验，而且照搬的成分很大。因此 传统化学实验教学在培养学生主观能动性及独立思考方面存在还 有欠缺。但是微型化学实验能很好的解决这一问题。微型实验由于 只使用了较少的药品，为了保证良好的实验效果，必须对实验从实验技术、方法、仪器等方面进行重新设计，才能达到实验的目的。 微型实验的仪器与实验方法的设计，本身就是一门集智慧与创意的 艺术。将会给师生们提供更多的参与机会，激发创造欲望，去改良 这些仪器与方法，发挥学生与老师的创新能力。

初中化学的实验报告

实验课题：验证鸡蛋壳中含有碳酸钙。
实验步骤：1、取干净鸡蛋壳若干放入容器中；
2、加入家用醋；
3、观察鸡蛋壳上产生的气泡；
4、把点燃的火柴棒靠近容器。
实验结果：火焰熄灭。
实验结论：产生的气体是二氧化碳，鸡蛋壳中含有碳酸钙。